中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎 通訊員 田榮華 辛艷凌）當人工智能與職業教育深度融合，將會碰撞出怎樣的火花？10月21日，2025年寧波市職業教育“新課堂·新模式·新技能”教學觀摩研討系列活動啟幕。本次活動以“產教協同?智育未來”為主題，不僅展示了寧波職業教育在技能大賽與教學成果上的“硬實力”，更聚焦人工智能如何重塑教、學、評各個環節，開啟了以數智化驅動職業教育高質量發展的新篇章。

寧波市教育局黨委委員、副局長王飛在講話中充分肯定了寧波職業教育在過去一年取得的突出成績。他強調，要牢牢守住中職教育的使命，不斷在實踐中發揚新時代職業教育職普融通的新理念，積極推進職業教育尤其是中職教育的教學改革，聚焦“教什么、如何教、怎么評”三大任務，夯實學生基礎知識與技能，用人工智能賦能教育教學，努力將寧波建設為全國職教數智創新標桿。

在“人工智能+”職業教育的浪潮中，本次活動邀請了教育部職業院校信息化教學指導委員會主任王鈞銘對《職業院校人工智能應用指引》進行深度解讀。據悉，本次“三新”活動中，涉及AI賦能教學的研討課達72節，實現了參與研討的24個專業（學科）全覆蓋。

寧波市職業與成人教育學院在市教育局指導下，推動職業教育功能“向上延升、向外拓展”，積極構建中高職一體化教育教研體系。新一屆教學研究理事會在組織架構上實現重要革新，會長單位由原先的中職學校調整為本科和高職院校?！耙酝摹隆萄兄饕窃谥新殞W校內部開展教學改革的探索，在職業教育重心上移的背景下，我們更關注本科院校、高職院校對中職的引領，形成了人才培養模式以及課堂教學模式改革的一體化推進?！睂幉ㄊ新殬I與成人教育學院書記、院長張軍輝說。

在本次“三新”活動中，29位高校教師將參與課堂研討暨課改論壇，機械、電子電工、藝術設計等6個專業都有高職院校的教師上課。寧波市職成教學院職教教研負責人介紹：“如建筑專業的3節研討課，由2位中職教師和1位高職院校教師共同執教，完整呈現該專業從理論到實踐運用教學的全過程?！?/p>